淑徳大学の学部・学科（就職）
学部・学科
総合福祉学部
| 年限 | 現場で役に立つ福祉を「実学」で学ぶ 修業年限：4年 |
| 概要 | 総合福祉学部は、約半世紀にわたっての学生の「福祉マインド」を育て続けてきた歴史を持つ学部です。 社会福祉学科、教育福祉学科、実践心理学科があり、充実した指導体制により、社会福祉士国家試験や公務員・教員採用試験の高い合格・採用実績を誇っています。 |
| 学費について | 初年度納入金 1,461,230円 （2024年4月入学生） |
- 就職・進路
- 銀行員／警察官／地方公務員／国家公務員／スクールカウンセラー／養護教諭／特別支援学校教諭／高校教諭／中学校教諭／小学校教諭／幼稚園教諭／保育士／精神保健福祉士／社会福祉主事/ケースワーカー／社会福祉士/ソーシャルワーカー／児童指導員／心理カウンセラー／臨床心理士
社会福祉学科
| 募集人数 | 200名 |
| 年限 | 社会福祉コース 150名 福祉教職コース 50名 社会福祉士と小学校教諭の同時取得を目指せる |
| 概要 | 知識と福祉マインドを持って幅広い分野で活躍する人材へ。 福祉、保健、医療、学校教育、ビジネスといった分野において、一人ひとりのライフスタイルや社会にとって一番ふさわしい「福祉」を共に考え、その実現をめざして積極的に動ける人材を育てます。 |
多彩なプログラムで支援
公務員、社会福祉士、精神保健福祉士、スクールソーシャルワーカー、教員、対人サービスに携わるビジネスマンといった「人と暮らしに寄り添う仕事のスペシャリスト」をゴールに据え、7つの教育プログラムを通して、支援していきます。
1.社会福祉プログラム（社会福祉士＋各種任用資格）
社会福祉施設、社会福祉協議会、病院などにおいて、高齢者、障がい者、子ども（母子）、および広く地域に暮らす人々の福祉サービスに関する相談援助業務を担当するソーシャルワーカーを育成します。
2.精神保健プログラム（精神保健福祉士、精神保健福祉士＋社会福祉士）
病院、クリニック、保健所、障がい者支援施設などにおいて、精神障がい者の福祉相談援助業務を担当するソーシャルワーカーを育成します。
3.学校福祉プログラム（社会福祉士＋スクールソーシャルワーカー）
教育機関において子ども（生徒）、教職員、保護者のこころのケア、校外のさまざまな関係機関と連携・調整していく相談援助業務を担当するソーシャルワーカーを育成します。
4.福祉政策プログラム（社会福祉士）
県庁、市役所、区役所などの行政機関において、子育て支援、障がい者支援、高齢者支援、生活支援といった地域社会の重要課題に対し、住民と協働して福祉計画を策定する業務を担当するソーシャルワーカーを育成します。
5.福祉行政プログラム（社会福祉士）
福祉事務所、児童相談所などにおいて、地域住民から寄せられるさまざまな福祉相談援助業務を担当するソーシャルワーカーを育成します。
6.福祉系ビジネスプログラム（社会福祉士）
ビジネス産業界において求められている「福祉の視点」を取り込んだ、質の高い対人サービスを提案できる人材を育成していきます。福祉系ビジネスインターンシップにより確かな実践力を育成します。
7.福祉教職プログラム
中学校教諭（社会）、高等学校教諭（公民）、特別支援学校教諭※として、福祉マインドを持って、子ども（生徒）、保護者に寄り添える人材を育成します。
※他学科の科目履修が必要
- 学べる学問
- 福祉学／教育学
- 目標とする資格
- 知的障害者福祉司任用資格／社会福祉主事任用資格／児童指導員任用資格
- 取得可能な資格
- 精神保健福祉士<国>／社会福祉士<国>／スクールソーシャルワーカー／特別支援学校教諭免許状<国>／中学校教諭免許状<国>／高等学校教諭免許状<国>
学科・コース
- 社会福祉コース
- 福祉教職コース
教育福祉学科
| 募集人数 | 学校教育コース：100名 健康教育コース：50名 |
| 年限 | 子どもを支援できる確かな知識とスキルを身につけ、理想の保育者・教員へ |
| 概要 | 子どもを支援できる確かな知識とスキルを身につけ、理想の教員へ。 現代社会では、子どもたちの健やかな成長・発達を促し、適切に援助することのできる教育と福祉の専門家が求められています。教育福祉学科では、このような社会の要請に応えられる人材を養成します。 |
学校教育コース
| 募集人数 | 100名 |
| 年限 | 幼稚園教諭・保育士・小学校教諭・特別支援学校高教諭を養成 |
| 概要 | 乳児期から小学校期までの子どもを中心に子どもの学びや学習に焦点を当て、子どもの成長を支える「発達支援」や「社会福祉」、「障がい児教育」などについて学びます。特別支援学校教諭や幼稚園・小学校教諭、保育士などを目指します。 |
- 学べる学問
- 福祉学／児童学／保育学／教育学
- 取得可能な資格
- 日本心理学会認定心理士／知的障害者福祉司任用資格／社会福祉主事任用資格／保育士<国>／特別支援学校教諭免許状<国>／児童指導員任用資格／幼稚園教諭免許状<国>／小学校教諭免許状<国>
健康教育コース
| 募集人数 | 50名 |
| 年限 | 中学校教諭（保健体育）・高校教諭（保健体育）・養護教諭・特別支援学校高教諭を養成 |
| 概要 | 成長期の中学生・高校生を中心に心身の健康に関する知識や技能を学び、保健体育分野の教育現場で活躍する人材を育成します。中学校教諭（保健体育）、高校教諭（保健体育）、養護教諭などを目指します。 |
- 学べる学問
- 保健学/衛生学／スポーツ学／福祉学／教育学
- 取得可能な資格
- 健康運動実践指導者／日本心理学会認定心理士／知的障害者福祉司任用資格／社会福祉主事任用資格／特別支援学校教諭免許状<国>／児童指導員任用資格／中学校教諭免許状<国>／高等学校教諭免許状<国>／養護教諭免許状<国>
実践心理学科
| 募集人数 | 100名 |
| 年限 | 公務員・医療・学校・福祉・企業など社会のニーズに応える心理学のプロを養成 |
| 概要 | 共生の社会において求められる実践的な心理学を幅広く学ぶ。 心理学および人間科学に関する基本的な知識を修得し、それらを社会で実践的に用いる能力を育成するための教育を行います。実習・演習・研究科目が充実しており、さまざまな事例に触れて社会のニーズに応える力を身につけます。 |
- 学べる学問
- 人間科学／心理学
- 取得可能な資格
- 日本心理学会認定心理士／知的障害者福祉司任用資格／社会福祉主事任用資格／児童指導員任用資格／福祉心理士受験資格
コミュニティ政策学部
| 年限 | 社会を知るための4分野＋目的に合わせて選べる3つのプログラム 修業年限：4年 |
| 概要 | 社会が抱える諸問題について、行政機関、企業などと密に連携し、インターンシップをはじめ、その道のプロを招いての講義や共同プロジェクトなど参加型授業で実践的な力を育成します。千葉市や千葉県警、千葉ロッテマリーンズやジェフユナイテッド市原・千葉などのスポーツチーム、千葉テレビ放送などの一般企業などと連携して学びます。 公務員希望者には、筆記試験対策講座や元公務員の専任教員による面接指導、公務員試験勉強合宿など学部独自のプログラムによるサポートを実施。外部スクールと提携し、「公務員教養・専門コース」「公務員教養コース」の2つのコースで効率的に学びます。日常的に接する教員が一人ひとりに合わせて指導する充実した環境で実績を挙げています。 |
| 学費について | 初年度納入金 1,461,230円 （2024年4月入学生） |
- 就職・進路
- キャンペーンスタッフ／イベント制作スタッフ／イベントプロデューサー／イベントプランナー／企画・調査／保険会社／証券会社／銀行員／警察官／消防士／地方公務員／国家公務員／ホテル/旅館／観光局／テーマパーク／観光会社/観光地案内
コミュニティ政策学科
| 募集人数 | 95名 |
| 年限 | 千葉市・千葉ロッテマリーンズ・メディア関連などで体験学習！地域活性化を学び社会で活躍する人材へ。 |
| 概要 | 行政や企業と連携し、広い視野で新しい地域社会を切り拓く力を養う。 地域社会は、さまざまな課題を抱えています。求められているのは、これらを的確に認識し多角的な視点で分析する力と、解決のための方向性を見出し実現していく力です。地域社会の多様な場でコミュニティ形式の中核を担う人材を育てます。 |
地域や企業との連携で行われる体験学習で、地域で学んだことをさらに自らの学問研究や進路について視野を広げていく教育プログラムです。社会の現状を知るとともに、実践的に企画力・コミュニケーション力・実践力などの社会で必要なスキルを磨くことができます。
【千葉ロッテマリーンズ連携プロジェクト】
観客動員数アップを目標に、球場で調査をし、自分たちで考えた企画を球団スタッフにプレゼン（発表）し、その企画を実際に試合開催日に実行します。情報を分析する力、計画を立てる力、チームで協働する力、最後までやり抜く力が身につきます。
＜連携企業一覧＞
千葉市､幕張メッセ､千葉都市モノレール､千葉ロッテマリーンズ､ジェフユナイテッド市原・千葉､京成ホテルミラマーレ､千葉日報社､千葉テレビ放送､JTB､千葉県警、東京ガールズコレクション など
- 学べる学問
- コミュニケーション学／社会学／経済学／政治学/政策学／法学
- 目標とする資格
- マイクロソフト オフィス スペシャリスト【MOS】／販売士／秘書技能検定試験／TOEIC(R)テスト／ファイナンシャル・プランニング技能士<国>
- 取得可能な資格
- 社会福祉主事任用資格／社会調査士
写真
看護栄養学部
| 年限 | 人の心に寄り添う看護師・管理栄養士・保健師を育成 修業年限：4年 |
| 概要 | キャンパスには施設・設備が整っているだけではなく、周辺には臨地実習が行える病院や福祉施設も充実しています。 |
- 就職・進路
- 食品衛生監視員／食品研究/食品技術者／管理栄養士／栄養士／フードスペシャリスト／栄養教諭／養護教諭／医学研究者／保健師／看護師
看護学科
| 募集人数 | 100名 |
| 年限 | 患者さんに寄り添う、現場に強い看護師を育成 |
| 概要 | 患者に寄り添い、共に生かし合う「福祉マインド」を備えた看護師に。 看護は医学的な知識や技術を習得し、それらを必要とされる場において、適切に用いることができる思考力、判断力、実践力が求められます。患者さんに寄り添い、共に生かし合う福祉マインドを備えた看護職者を育成します。 |
| 学費について | 初年度納入金 1,914,320円 （2024年4月入学生） |
■万全な看護師・保健師国家試験の受験対策
入学前から「学力強化対策」を行い、入学後も国家試験対策や就職支援まで組織的にサポートしているので、看護師国家試験・保健師国家試験の合格率は、毎年全国有数の高い実績を誇ります。
＜2023年3月卒業生実績＞
看護師国家試験合格率89.9％（合格者数89名）
保健師国家試験合格率100％（合格者数20名）
■教育アドバイザーの手厚い支援
学生一人ひとりに専任教員の教育アドバイザーが付きます。学習計画、国家試験対策などの教育面や、学生生活の相談・進路についてもサポートします。
■充実した奨学金制度
返還不要の淑徳大学給付奨学金の他に、実習先の病院や施設が行う「病院奨学金」制度も充実。看護師免許を取得し、卒業後に奨学金を受給した病院や施設に一定年数勤めることで、返還が免除されます。
- 学べる学問
- 保健学/衛生学／看護学
- 取得可能な資格
- 保健師<国>／看護師<国>／社会福祉主事任用資格／養護教諭免許状<国>
栄養学科
| 募集人数 | 80名 |
| 年限 | 管理栄養士・栄養士・栄養教諭・フードスペシャリストなど「食」「栄養」にかかわる免許・資格の取得が可能 |
| 概要 | 「食」を通して様々な分野で活躍できる人材をめざす。 「医療」「スポーツ」「地域」「研究」「開発」「食育」など、栄養学に関連する分野は多岐に渡ります。人の健康や生活の質の向上を支援する知識と技術に加え、人に寄り添い、共に生きる「福祉マインド」を備えた管理栄養士を育成します。 |
| 学費について | 初年度納入金 1,611,230円 （2024年4月入学生） |
「見られることを意識し、丁寧な調理を身につけてほしい」という願いが込められた全面ガラス張りの調理実習室など、キャンパスにはユニークな最新設備が豊富。さらに、食品などの成分分析や微生物の検査などを行う実験器具、分析機器などの最新設備があり、広範知識を得るための万全な体制が整っています。
■万全な管理栄養士国家試験の受験対策！
国家試験対策と就職支援が一体となったプログラムを1年次から4年次を通して実施。
学内教員や外部講師による対策講座、模擬試験などの万全なサポート体制により、管理栄養士国家試験では高い合格率を誇っています。
＜2023年3月卒業生実績＞
管理栄養士国家試験合格率73.2% （合格者52名）
■病院・小学校・保育所・事業所給食・保健センターなどの豊富な実習先
管理栄養士の希望者は、3年次に臨床栄養学、給食経営管理、公衆栄養学などの4週間の実習があります。
実習先は、千葉県、東京都内の病院、千葉市の小学校、保育所、千葉県、東京都内の自衛隊、高齢者福祉施設、事業所給食、千葉県内の保健所・保健センターなど多数の施設にご協力いただいております。
■充実した奨学金制度・教育アドバイザーの手厚い支援
淑徳大学では、返還不要の給付奨学金制度だけでなく様々な支援団体の奨学金制度を用意。
学生一人ひとりに専任教員の教育アドバイザーが付き、学習計画、国家試験対策などの教育面や、学生生活の相談・進路についてもサポートします。
- 学べる学問
- 栄養学/食物学
- 取得可能な資格
- 管理栄養士<国>／食品衛生監視員任用資格<国>／フードスペシャリスト／食品衛生管理者<国>／栄養士<国>／栄養教諭免許状<国>
写真
教育学部
| 年限 | 幼稚園・保育所・小学校でたっぷり実務経験できるカリキュラム。 修業年限：4年 |
| 概要 | 学校教育や児童福祉の現場で、使命感と責任感、教育的な愛情を持ち、専門的な能力を駆使してこどもの指導を行うとともに、保護者・地域と連携しながら教育事業に携わることのできる人材を育成します。 |
| 学費について | 初年度納入金 1,461,160円 （2024年4月入学生） |
- 就職・進路
- 小学校教諭／幼稚園教諭／保育士／児童福祉司
こども教育学科
| 募集人数 | 150名 |
| 年限 | 教育現場での実習やボランティア活動などを通じて、1年次から理論と実践を関連付けて学びます |
| 概要 | 小学校教員をめざす「初等教員コース」と幼稚園教諭免許と保育士資格の取得がめざせる「幼児教員コース」の2つのコースがあります。少人数ゼミ形式の授業と、1年次からの充実した現場体験学習で、講義・実技・実習の3方向から学びます。教員・保育士養成支援センターが近隣の小学校・幼稚園・保育所と連携し、教員・保育士を目指す学生を全面的にサポート。小学校教諭・幼稚園教諭の免許の他、保育士育児セラピスト1級、ABMアタッチメントベビーマッサージインストラクターの資格取得をめざせます。 |
- 学べる学問
- 児童学／保育学／教育学
- 目標とする資格
- マイクロソフト オフィス スペシャリスト【MOS】／秘書技能検定試験
- 取得可能な資格
- 社会福祉主事任用資格／保育士<国>／児童指導員任用資格／幼稚園教諭免許状<国>／小学校教諭免許状<国>／准学校心理士／ABMアタッチメント・ベビーマッサージインストラクター／育児セラピスト（1級）
地域創生学部
| 年限 | 地域の見方や考え方を理解し、地域資源を活用した文化振興や産業の発展を担う人材を育成 修業年限：4年 |
| 概要 | 「経済学」「社会学」を中心に関連する「文化学」「政策学」の分野と統合しながら、幅広く学ぶことができます。地域が直面する問題の要因や背景について、正しく理解できる「モノの見方」を修得するとともに、「課題を発見し解決へと導いていく基礎的能力」を身につけます。地場産業の振興はもちろん、地域の歴史や文化の継承など、幅広く現状を学びます。地域の潜在的な可能性を発掘し、社会へ発信する方法を考えられる、地域創生の中心的な存在になれる人材をめざします。 |
| 学費について | 初年度納入金 1,461,160円 （2024年4月入学生） |
学びのポイント
■地域実習を通じて、社会における実践力を身につける
カリキュラムの中で、約3割を占める「地域実習科目」。東京圏や地方圏の地域を訪問し、現場を観察したり、聞き取り調査を行いながら、地域創生の事例を学ぶとともに、実際に体験して、地域の課題を見つける力や分析力、提案や実行する力を養います。
■地域資源を活用した地域創生の方法を修得する
地域の産業や伝統・文化など地域資源の理解をするとともに、地域資源に関する知識と地域調査の方法を身につけ、地域振興の活性化や地域経済の持続可能性を考え、実際に提案することで、地域の発展と継承に貢献します。
■クォーター制度（4学期制）で成長を実感
本学で初めてクォーター制度（4学期制）を適用します。それにより、授業の理解を促進するとともに、地域に関わり、実践的に、能動的に学ぶことが期待されます。このことにより、高い学修成果の獲得をめざします。
- 学べる学問
- 社会学／経済学／文化学／政治学/政策学
想定される進路
■国家公務員 ■ 地方公務員 ■ 流通業 ■ 小売業 ■ 生産・加工業
■各種団体職員 ■ 地場産業、ものづくり企業 ■ 文化関連施設 ■ 文化関連企業 など
ここがポイント
地域に住む人々の暮らしがより良くなり、「幸せ」を感じられる地域を創ることをめざし、地域の資源（たからもの）を発掘し、磨き上げ、地域の魅力を創り上げていく知識と方法を学びます。それにより、地域産業（地域経済）の発展や地域文化の継承など、地域課題を解決し、持続可能な地域を創るための仕組みづくりに貢献出来る力を身につけることが出来ます。
【学びのポイント】
■地域実習を通じて、社会における実践力を身につける
カリキュラムの中で、約3割を占める「地域実習科目」。東京圏や地方圏の地域を訪問し、現場を観察したり、聞き取り調査を行いながら、地域創生の事例を学ぶとともに、実際に体験して、地域の課題を見つける力や分析力、提案や実行する力を養います。
■地域資源を活用した地域創生の方法を修得する
地域の産業や伝統・文化など地域資源の理解をするとともに、地域資源に関する知識と地域調査の方法を身につけ、地域振興の活性化や地域経済の持続可能性を考え、実際に提案することで、地域の発展と継承に貢献します。
■クォーター制度（4学期制）で成長を実感
本学で初めてクォーター制度（4学期制）を適用します。それにより、授業の理解を促進するとともに、地域に関わり、実践的に、能動的に学ぶことが期待されます。このことにより、高い学修成果の獲得をめざします。
【カリキュラムのポイント】
■地域産業・企業モデル
▶地元企業 ▶地域商社 ▶商店街 ▶事業承継 ▶伝統工芸
地域の資源を活用し、新規事業や新商品の企画や開発に関する知識や方法を学ぶとともに、地域産業の構造や課題に対する理解を深め、地域経済の持続的な発展を担う人材を養成します。
■地域社会・文化モデル
▶伝統文化 ▶神社・仏閣 ▶文化財 ▶史跡 ▶民話
地域資源を活用し、文化活動や文化交流の企画や運営に関する知識や方法を学ぶとともに、地域社会の構造や課題に対する理解を深め、地域振興や活性化の推進を担う人材を養成します。
【想定される3つの未来のしごと例】
■公務員（特に地方自治体）
地域創生に関わる計画づくりや文化関連施設の運営などを通じて、地域資源を活用したまちづくり・文化事業に関わる分野で活躍することをめざします。
■民間企業（特に地域産業を支える企業）
地域資源を活用し、新規事業や新商品の開発などを通じて、地域経済の発展と継承に貢献できる分野で活躍することをめざします。
■各種団体職員
地域の経済団体、文化団体などの職員として、地域資源を活用し、地域振興や活性化の推進に関わる分野で活躍することをめざします。
地域創生学科
| 募集人数 | 95名 |
| 年限 | 地域を訪問する「地域実習」を重視し、実践的に学ぶ |
| 概要 | 「経済学」「社会学」を中心に関連する「文化学」「政策学」の分野と統合しながら、幅広く学ぶことができます。地域が直面する問題の要因や背景について、正しく理解できる「モノの見方」を修得するとともに、「課題を発見し解決へと導いていく基礎的能力」を身につけます。地場産業の振興はもちろん、地域の歴史や文化の継承など、幅広く現状を学びます。地域の潜在的な可能性を発掘し、社会へ発信する方法を考えられる、地域創生の中心的な存在になれる人材をめざします。 |
- 学べる学問
- 社会学／経済学／文化学／政治学/政策学
経営学部
| 年限 | 豊富な「体験型学習」を通して、ビジネスの現場で実践的なスキルを養う 修業年限：4年 |
| 概要 | 学外での体験型学習を教育の柱の一つとし、千葉・埼玉・東京の自治体や企業と連携した商品開発や町おこしイベントの企画を行います。経営学の基礎から戦略まで体系的に学び、インターンシップでは、地域・企業の研究・調査を行い課題解決能力を養います。 ■インターンシップ実績 JTB川越支店（旅行業）、株式会社シンミドウ（広告代理店）、ザ・キャピトルホテル東急（ホテル）、東京ベイ東急ホテル（ホテル）、株式会社温泉道場（サービス業）、株式会社八芳園（ブライダル）、所沢市役所 など |
| 学費について | 初年度納入金 1,461,160円 （2024年4月入学生） |
- 就職・進路
- 起業家／建築会社/建設会社／キャンペーンスタッフ／イベント制作スタッフ／イベントプロデューサー／イベントプランナー／警察官／自衛官／地方公務員／国家公務員／ブライダルコーディネーター／ブライダルアドバイザー／ウエディングプランナー／ホテル/旅館／旅行会社/ツアー会社／旅行会社カウンターセールス／観光局／テーマパーク／観光会社/観光地案内
- 取得可能な資格
- 総合旅行業務取扱管理者<国>／国内旅行業務取扱管理者<国>／販売士／秘書技能検定試験／宅地建物取引士<国>／ファイナンシャル・プランニング技能士<国>／マイクロソフト オフィス スペシャリスト【MOS】／TOEIC(R)テスト／ITパスポート試験<国>／Webクリエイター能力検定試験
経営学科
| 募集人数 | 150名 |
| 年限 | これからの社会に貢献するために生きた経営学を先進的に学ぶ |
| 概要 | これからの社会に貢献するために生きた経営学を先進的に学ぶ。 経営学とは、ヒト・モノ・カネ・情報という経営資源を最適に配分し、最大効果を生み出す方法を考える学問です。データサイエンスに対応したカリキュラムで、あらゆるビジネスシーンで役立つ幅広い知識を養います。 |
座学だけでなく、実際に現場に出向き、研究、実地調査に基づく提案を行います。「事前学習」と「事後学習」を重視し、事前に見学先の企業について調べておき、実際の現場で調べたことを確認。見学後には事前に自分が想定していたことと実際の現場での違いなどをレポートにまとめます。
＜体験型学習実績＞
花王／キッコーマン／キリンビール／サントリー／三井不動産マネジメント（ららぽーと）／東京証券取引所／電通／日清食品／明治／道の駅あしがくぼ／秩父市 ほか
- 学べる学問
- 情報学／商学／経営学／経済学
- 目標とする資格
- 総合旅行業務取扱管理者<国>／国内旅行業務取扱管理者<国>／販売士／秘書技能検定試験／宅地建物取引士<国>／ファイナンシャル・プランニング技能士<国>／マイクロソフト オフィス スペシャリスト【MOS】／TOEIC(R)テスト／ITパスポート試験<国>／Webクリエイター能力検定試験
観光経営学科
| 募集人数 | 90名 |
| 年限 | 今後の成長が期待される「観光ビジネス」の中心で活躍できるスキルを身につける |
| 概要 | 企業や地域で活躍するマネジメント人材をめざす。 観光産業の現場で働く方々との対話を通し、実践的課題解決能力を身につけます。想定する進路は旅行業、ホテル、ブライダルなどの観光産業やサービス業など多種多様。社会で必要な経営学の知識とホスピタリティを兼ね備えた人材を養成します。 |
埼玉県の人気観光地、秩父・長瀞の玄関口にあたる町、横瀬町。淑徳大学では、この横瀬町にある道の駅「果樹公園あしがくぼ」と国土交通省関東地方整備局と連携して、道の駅のさらなる魅力を創出するための企画に取り組んでいます。利用者へのアプローチの施策やSNSを活用した情報発信など、観光経営学科の2つのゼミ学生が参加しました。
＜体験学習実績＞
ANA／JAL／成田空港／羽田空港／H.I.S／JTB／東武トップツアーズ／帝国ホテル／ANAインターコンチネンタルホテル東京／ヒルトン東京お台場／ザ・キャピトルホテル東急／東京スカイツリー／東京ドームシティ／西武鉄道／東武鉄道／はとバス／札幌市／大阪市／さいたま市／沖縄県 ほか
- 学べる学問
- 情報学／観光学／商学／経営学／経済学
- 目標とする資格
- 総合旅行業務取扱管理者<国>／国内旅行業務取扱管理者<国>／販売士／秘書技能検定試験／宅地建物取引士<国>／ファイナンシャル・プランニング技能士<国>／マイクロソフト オフィス スペシャリスト【MOS】／TOEIC(R)テスト／ITパスポート試験<国>／Webクリエイター能力検定試験
写真
人文学部
| 年限 | 実学の学びを深め、知識、学問に対する視野を広げ、応用する力を身につける 修業年限：4年 |
| 概要 | ●歴史学科 史跡、博物館における「フィールドワーク」を1年次から取り入れ、歴史をより深く理解します。1年次後期から興味関心に合わせて3コースに分かれてより専門性を高めます。 ＜歴史資源コース＞ 学芸員資格を取得し、博物館・美術館の学芸員や公務員として地域の歴史資源（文化財・遺跡・史跡）を地域づくりに活用するような仕事に就くことをめざすコースです。 ＜歴史教育コース＞ 中学校や高等学校の歴史の教員として仕事に就くことをめざすコースです。歴史学の基礎から地理歴史科教育法などの教職科目まで、広く学びます。 ＜歴史探求コース＞ 人間はどのように生きてきたのか、社会はどのように変化して現代に至ったのか、人類にはどのような未来が待っているのか。自分で設定したテーマにあわせて、現代と過去を行ったり来たりしながら、日本史・東洋史を学ぶことを目的としたコースです。 ●表現学科 表現学科で育む「伝える力」は、淑徳大学の建学の精神である「共生の心」が土台にあります。自分の気持ちを伝えるには、他者の気持ちがわかることが前提となります。自分の表現したいことを伝えるためには、他者の「幸せ（痛み）」を知る必要があります。自分をアピールする「自利」ではなく、他人を尊重する「自利利他」の精神に 基づいた「伝える力」を育みます。 ●人間科学科 人間科学とは「人間とは何か？」をテーマに幅広い角度から探求する学問です。人間を理解するために、人間の心理や社会・教育との関係性など客観的な視点で研究を行います。本学の人間科学科では、心理・福祉・教育・健康の4領域から 「人間の生き方」「自分と他者」を理解していきます。そして、互いに尊重し合い 「人を支える力」を育みます。 |
| 学費について | 初年度納入金 1,461,160円 （2024年4月入学生） |
- 就職・進路
- 広告宣伝／広告営業/広告企画／コピーライター／フリーライター／校正者（出版）／作家（出版）/小説家／出版編集者／TVプロデューサー／ナレーター／アナウンサー/キャスター／声優／観光会社/観光地案内／学芸員／高校教諭／中学校教諭
歴史学科
| 募集人数 | 60名 |
| 年限 | 1年次から史跡・博物館を訪問する「フィールドワーク」を取り入れ、実践的に学ぶ |
| 概要 | 学内外で実物に触れながら歴史を学び、社会にはばたく。 歴史学は過去を知るだけでなく、現在・未来を考えるための学問。歴史学科では史料や史跡、博物館などの現場で実物に触れながら学び、社会で活きるスキルを培います。 なりたい自分、学びたい歴史学に合わせた特色ある３つのコース ◆歴史資源コース 文化財・史跡を地域社会に活かすための歴史学 学芸員資格を取得し、博物館・美術館の学芸員や公務員として地域の歴史資源（文化 財・遺跡・史跡）を地域づくりに活用するような仕事に就くことをめざすコースです。屏風・ 掛け軸の展示の方法、史資料の調査・分析法など文化財と対話しながら歴史学・考古 学を学びます。そして、4年次の博物館実習では実際の博物館・美術館で本物の文化財 と学芸員の仕事にふれます。 ◆歴史教育コース 歴史の楽しさを子どもたちに伝えるための歴史学 中学校や高等学校の歴史の教員として仕事に就くことをめざすコースです。歴史学の基礎から地理歴史科教育法などの教職科目まで、広く学びます。また、学校ボランティアや教職サークル師道塾、教員試験対策講座な どさまざまなプログラムも充実しています。そして、4年次の教育実習では、本気で生徒たちとかかわり、プロの教員としての厳しさを経験し、本当の教員へと巣立っていきます。 ◆歴史探究コース もっと深く人間・社会を知るための歴史学 人間はどのように生きてきたのか、社会はどのように変化して現代に至ったのか、そして人類にはどのような未来が待っているのか。自分で設定したテーマにあわせて、現代と過去を行ったり来たりしながら、日本史・東洋史を学ぶことを目的としたコースです。テーマは始皇帝から伊達政宗、古墳や城郭、太平洋戦争に至るまで自由自在、多彩なフィールドワークがあなたを待っています。 |
- 学べる学問
- 教育学／歴史学／文化人類学／文化学／考古学
- 目標とする資格
- 総合旅行業務取扱管理者<国>／国内旅行業務取扱管理者<国>／販売士／秘書技能検定試験／宅地建物取引士<国>／ファイナンシャル・プランニング技能士<国>／マイクロソフト オフィス スペシャリスト【MOS】／TOEIC(R)テスト／ITパスポート試験<国>／Webクリエイター能力検定試験／准学校心理士
- 取得可能な資格
- 中学校教諭免許状<国>／高等学校教諭免許状<国>／学芸員<国>
表現学科
| 募集人数 | 85名 |
| 年限 | 文芸・編集・放送それぞれの専門領域で「表現する力・伝える力」を養う |
| 概要 | 他者の幸せや痛みを知り、共生の心を土台に「伝える力」を育む。 表現学科で育む「伝える力」は、大学の建学の精神である「利他共生」が土台にあります。自分の気持ちや表現したいことを伝えるためには、他社の「幸せ（痛み）」を知ることが大切。他者を尊重する「利他共生」の精神に基づいた「伝える力」を養います。 ■文芸表現コース 文章のつくり方、感情を伝える表現方法など、作品づくりのための基礎的な知識と技術を学びます。深い教養と確かな日本語力、そして多角的な思考力をもとに「美しい表現力」を学びます。わかりやすい文章を書くスキルを、実際に手を動かしながら身につけていきます。 ■編集表現コース 新聞・雑誌、Webメディアの編集・制作について学びます。企画、取材、執筆、グラフィックの活用など、魅力的な誌面をつくる「編集力」を磨きます。また、広告PRの企画制作力も身につけます。 ■放送表現コース 自らの声とその個性を生かして表現する技術を学びます。アナウンサー・ナレーター・声優・介護や医療の現場での読み聞かせなど、さまざまなフィールドで活躍する「声のプロ」をめざします。ラジオ・テレビ番組の制作では、最新設備が整ったスタジオや編集室で学ぶことができ、即戦力を身につけることができます。 ■最前線で活躍する一流の教授陣、活躍中のプロが直接指導 表現学科では、テレビプロデューサー、編集者、小説家、作詞家、脚本家など、経験豊かな教師陣が指導にあたるほか、表現にまつわる各分野から、現役の客員教授、特命教授を招いて、より実践に則した講義を行います。 |
- 学べる学問
- メディア学／マスコミ学／文芸学
- 目標とする資格
- 総合旅行業務取扱管理者<国>／国内旅行業務取扱管理者<国>／販売士／秘書技能検定試験／宅地建物取引士<国>／ファイナンシャル・プランニング技能士<国>／マイクロソフト オフィス スペシャリスト【MOS】／TOEIC(R)テスト／ITパスポート試験<国>／Webクリエイター能力検定試験
人間科学科
| 募集人数 | 100名 |
| 年限 | 心理学をベースに教育・健康・福祉を横断的に学び、社会を支える幅広い職業人を育成 |
| 概要 | 人をつなぐ力、人の心に寄り添う力を育み「共に生きる」人になる。 人間科学は、「人が幸せに生きるためにはどうしたらいいのか」「私たちはどのように支えあって生きることができるのか」を、学際的に探究する学問です。心理学をベースに、教育学、健康学、福祉学から社会や人とつながる実践力を身につけます。 【自分自身を高める4つの領域】 ■心の問題解決をサポートする「心理系領域」 心理職の国内初となる国家資格である公認心理師として、専門知識や技能を広い領域で活かします。学校や医療機関、民間企業など幅広いステージで活躍出来ます。 ■生活と幸せを、支援する「福祉系領域」 心とからだの両側面から支援出来る人として、主に介護や福祉関連、医療施設など、人と関わる仕事全般で活躍出来ます。 ■人に寄り添い、育む「教育系領域」 一人ひとりの個性や成長を願い支援する力を養います。子どもの心を理解し、寄り添い育む教育業界で活躍出来ます。 ■より良い暮らしを支える「健康系領域」 健康維持や増進、疾病予防などの面から、人間のより良い暮らしを提供します。自治体やスポーツ業界などで活躍出来ます。 |
- 学べる学問
- 心理学／人間科学／教育学／福祉学／健康科学
- 目標とする資格
- 総合旅行業務取扱管理者<国>／国内旅行業務取扱管理者<国>／販売士／秘書技能検定試験／宅地建物取引士<国>／ファイナンシャル・プランニング技能士<国>／マイクロソフト オフィス スペシャリスト【MOS】／TOEIC(R)テスト／ITパスポート試験<国>／Webクリエイター能力検定試験／准学校心理士／児童指導員任用資格／社会福祉主事任用資格
- 取得可能な資格
- 公認心理師<国>／日本心理学会認定心理士／福祉心理士受験資格