加藤　晴子さん（大垣女子短期大学）からの声

さまざまな学びを経て保育者としての自分の姿が明確に

1年次は講義も実習もこなすだけで精一杯でしたが、3年次になると子どもたちとの遊びやピアノ演奏の場面で、より楽しんでもらうための工夫ができるようになるなど、時間をかけて学べることのよさを感じています。特に保育実務研修は3年制ならではの貴重な経験でした。長期間同じ園に通うことで、季節の行事や子どもたちの成長を見ることができ1年間の保育の流れもわかります。入学当初は漠然とした夢だった「保育者」という職業が、今では自分の将来像としてイメージできるようになりました。これからたくさんの子どもたちと出会えることがとても楽しみです。