子ども教育学科（甲南女子大学）の情報

＜遊び創造プログラム＞
目的：さまざまな遊びを通して、多様な表現活動と創造的に楽しみながら育っていける保育･教育のあり方を学びます。
体験例：総合子どもカーニバル、インターンシップ、運動遊びキャラバン、絵本等からの表現活動

＜医療保育･発達支援プログラム＞
目的：病気･障害･その他の理由で育ちに困難さを抱える子どもへの支援のあり方を学びます。
体験例：医療保育見学、特別支援学校体験、学習支援等への参加

＜国際子どもプログラム＞
目的：海外の保育・教育・子育てを学びます。
体験例：ドイツ研修、ニュージーランド研修、海外の保育法を導入している園の見学

＜子どもの心理・社会性発達プログラム＞
目的：子どものこころと社会性の育ちを支える保育･教育を学びます。
体験例：LITALICOインターンシップ、関連学科･研修会への参加

＜校種間接続・連携プログラム＞
目的：幼児教育施設から小学校、中学校へと円滑に進んでいくための支援を学びます。
体験例：保幼小連携校園見学、中高一貫校･義務教育学校見学、インターンシップ

＜クラス運営・授業づくりプログラム＞
目的：すべての子どもが安心して学校に通い、楽しく授業を受けられるための方法を学びます。
体験例：授業研究会等への参加、インターンシップ、小学校訪問･参観

【保幼小の3つの資格・免許の取得を目指せる】
複数の資格取得によって、これからの現場で求められる、子どもの育ちを幅広く理解した保育者・教育者を目指します。