小学校教諭、中・高等学校の英語教諭を目指し、自身の英語運用能力を高めながら、英語学、第二言語習得論、英語教育学などの専門的な知識を身に付け、効果的な授業ができるよう英語教育法を学びます。学校現場からの要請〈学校のカリキュラムでは教科の学習が大きな学びの機会になっているため、教員に高い英語力が不可欠であること〉〈授業が児童・生徒にとって学びやすいものとなるよう「技」「術」が求められていること〉〈教員として児童・生徒と一緒になって学校生活を送れるよう専門的に知識や力量を備えること〉などを念頭に置き、分かりやすく教えられる実践的な指導力の獲得を目指します。
ここがポイント
“英語で通じた！”という喜びを大切にしてほしい。
英語は世界の共通言語。そのため日本人が海外の人とやりとりする際にも、英語を使うことが多くあります。児童・生徒が英語を学ぶことは、将来、英語が日常的に使われる世界に入っていくための第一歩。海外の人とコミュニケーションを図ったり、今まで知らなかった海外の文化に触れたりするなど、視野が広がり、より豊かに生きることにもつながっていきます。学校の英語の教員は、「聞く・読む・話す・書く」という4技能を教え、生徒の英語力を向上させる授業を担います。その時、大切にしてほしいのは、“英語で通じた！”という喜び。コミュニケーションする際、自分のことを伝え、相手を理解し、お互いに分かり合うことは、楽しいものです。その体験を積み重ねられるよう、教員は児童・生徒が何につまずいているかに気づき、手を差し伸べ、適切なアドバイスをする必要があります。本専修で、英語を教えるための確かな理論や指導力、幅広い知識を身に付け、生徒が新しい世界を知るきっかけとなる教員を目指してほしいと思います。
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